51吃瓜

?σον αφορ? το ζ?τημα τη? σημε?ωση? διαστ?σεων, πολλ? ν?α τεχνικ? στελ?χη στη βιομηχαν?α κατ?χουν ?να σχ?διο και θ?λουν να σχολι?σουν διαστ?σει?, αλλ? δεν ξ?ρουν π?? να ξεκιν?σουν και π?? να τα εκφρ?σουν τ?λεια.Το στυλ κ?θε μηχανικο? σχολιασμο? σχεδ?ων ε?ναι διαφορετικ?, αλλ? υπ?ρχει μια δημοφιλ?? μ?θοδο? ? μια μ?θοδο? κατ?λληλη για αρχ?ριου?;

Γενικ?, τα σχ?δια δεν ε?ναι τ?λεια, και ?ποιο? δημιουργε? οποιαδ?ποτε μορφ? σχεδ?ου μπορε? π?ντα να εντοπ?σει δι?φορα ελαττ?ματα.Ακ?μα και αν νομ?ζετε ?τι δεν υπ?ρχουν προβλ?ματα με ?να σχ?διο, κατ? τη δι?ρκεια τη? επανεξ?ταση? του ηγ?τη, δεν σα? ζητε?ται να τροποποι?σετε κ?ποια αβλαβ? ζητ?ματα ? αν νομ?ζετε ?τι ε?ναι σωστ? αλλ? πρ?πει να το τροποποι?σετε σ?μφωνα με τι? οδηγ?ε? του ηγ?τη.

Για τα σχ?δια, γενικ? μιλ?ντα?, ?σο περισσ?τερε? πληροφορ?ε? υπ?ρχουν, τ?σο περισσ?τερη πλεονασματικ?τητα υπ?ρχει, και σε κ?ποιο βαθμ?, μπορε? επ?ση? να επηρε?σει την ανταλλαγ? πληροφορι?ν.

Προκειμ?νου να σχολι?σουμε τι? διαστ?σει? λογικ?, ε?ναι απαρα?τητο να κατανο?σουμε τη λειτουργ?α των μερ?ν, τη θ?ση συναρμολ?γηση? του? στο μηχ?νημα και τι? μεθ?δου? επεξεργασ?α? που χρησιμοποιο?νται, ?τσι ?στε να επιλ?ξουμε κατ?λληλα σημε?α αναφορ?? διαστ?σεων και να σχολι?σουμε τι? διαστ?σει? λογικ?.

Μ?λι? καταλ?βετε αυτ?ν τον καν?να, ακ?μη και η πιο σ?νθετη σ?μανση διαστ?σεων μερ?ν προ??ντων δεν θα ε?ναι σε απ?λεια

Ταξινομ?στε και εξηγ?στε δι?φορα σ?νθετα μηχανικ? σχ?δια εξαρτημ?των, π?? να επισημ?νετε τι? διαστ?σει? λογικ?

Αρχ? τη? λογικ?? διαστ?σεων: 1. Σημαντικ?? διαστ?σει? πρ?πει να αναφ?ρονται ?μεσα

2. Αποφ?γετε τη σ?μανση ω? κλειστ? διαστατικ? αλυσ?δα

3. Θα πρ?πει να ληφθε? υπ?ψη η ευκολ?α τη? μ?τρηση?

4. Θα πρ?πει να συμμορφ?νεται με την ακολουθ?α επεξεργασ?α?

5. Εξετ?στε τι? μεθ?δου? επεξεργασ?α?

6. Διαστασικ? μ?θοδο? σχολιασμο? για τι? κοιν?? τρ?πε? στα μ?ρη

Κοιν?? γν?σει? μηχανικο? σχεδ?ου: διαστασιολ?γηση σχεδ?ων μερ?ν, επιλογ? σημε?ων αναφορ?? και αρχ?? λογικ?? σχολιασμο?

Τα βασικ? σημε?α που πρ?πει να σημει?σετε για ?λλα σχ?δια ε?ναι: 000 @ 000

1. Συμπληρ?στε ?λα τα πιθαν? πεδ?α στο πλα?σιο, συμπεριλαμβανομ?νου του ον?ματο?, του αριθμο?, τη? κλ?μακα?, του υλικο?, τη? μον?δα?, του β?ρου?, τη? επεξεργασ?α? επιφ?νεια?, τη? υπογραφ??, κ.λπ.

2. Σημει?στε τι? διαστ?σει? και τι? ανοχ?? μ?α προ? μ?α, εν? επισημα?νετε τα βασικ? σημε?α (διαστ?σει? 3σημε?α ποιοτικο? ελ?γχου). Η ανοχ? πρ?πει να μελετηθε? σε συνδυασμ? με τι? δυνατ?τητε? τη? παραγωγικ?? διαδικασ?α? τη? εταιρε?α? και δεν μπορε? να επισημανθε? για χ?ρη τη? ανοχ??.

3. Επικοινωνο?ν με του? χρ?στε? των σχεδ?ων (επεξεργαστ??, ελεγκτ?? ποι?τητα?, αφεντικ?, κ.λπ.) για να συζητ?σουν και να εγκρ?νουν κ?ποια απ? τα σημαντικ? σχ?λια του?, τα οπο?α μπορο?ν να γραφτο?ν στα σχ?δια.

4. Μπρ?βο. Η ?ποψη θα πρ?πει γενικ? να ε?ναι ?σο το δυνατ?ν μεγαλ?τερη. Χρησιμοποι?στε πολλαπλ?σια χρ?ματα, ?πω? η χρ?ση εν?? χρ?ματο? για τη σ?μανση διαστ?σεων και ?να ?λλο χρ?μα για τη σ?μανση θ?ση? ανοχ??. Μερικ?? φορ?? η χρ?ση αλυσ?δων διαστ?σεων για σχολιασμ? μπορε? να μει?σει την ακαταστασ?α των σχεδ?ων.

5. Προσπαθ?στε να αρχ?σετε να κ?νετε σχ?δια εφαρμοσμ?νη? μηχανικ?? απ? τρισδι?στατα μοντ?λα, και να συμπεριλ?βετε μεμονωμ?νε? προβολ?? που μπορο?ν να επιδε?ξουν καλ?τερα το συνολικ? ?φο? των συστατικ?ν στα σχ?δια.

Επ?λυση του ζητ?ματο? αυξημ?νου μεγ?θου? σχολιασμο? στα εικον?δια τοπικ?? μεγ?θυνση?

Ορισμ??, σχολιασμ?? και ερμηνε?α διαφ?ρων ανοχ?ν θ?ση? που ε?ναι πραγματικ? ολοκληρωμ?νε?

Εισαγωγ? στον υπολογισμ? και την εφαρμογ? τη? αλυσ?δα? μεγ?θου?: ?ταν σχεδι?ζει και σχολι?ζει τι? διαστ?σει? στα προ??ντα, ε?ναι απαρα?τητο να εξετ?σει

Η διαφορ? μεταξ? τρι?ν μεθ?δων σχολιασμο?: 10 (-0.2,+0.2) 9.8 (0,+0.4) 10.2 (0, -0.4)

Λεπτομερ?? εξ?γηση: Δι?κενο, μετ?βαση, προσαρμογ? παρεμβολ?ν, σ?στημα τρυπ?ν β?σεων, σ?στημα ?ξονα β?σεων, παραδε?γματα κ?δικα συναρμολ?γηση? και σχολιασμο?

Μηχανικ? σχ?διο: Ποιο απ? τα τ?σσερα πανομοι?τυπα σημ?δια τρυπ?ν 4-10 και 410 ε?ναι σωστ?;

Μην πει? ?τι δεν καταλαβα?νει? πια τα σχ?δια! Το μη τεχνικ? προσωπικ? που σχετ?ζεται με τα μηχαν?ματα θα πρ?πει να εξετ?σει καλ? τα πιο βασικ? σχ?λια σχεδ?ου

Μηχανικ? σχ?διο: Λεπτομερ?? επεξ?γηση τη? ?ννοια? και τη? μεθ?δου σχολιασμο? τη? τραχ?τητα? επιφ?νεια?