Til ?ess a? koma ¨ª veg fyrir krakkningu ¨ª me?h?ndlu?um hlutum mi?taugakerfisins er h?gt a? taka eftirfarandi r¨¢?stafanir til a? tryggja sl¨¦ttan framgang me?h?ndlunarferlisins og g??i me?h?ndla?ra hluta: 1. Val og sko?un ¨¢ rau?um efnum. Veldu h¨¢g??aefni: Tryggi? ?ess a? rau?um efnum sem notu? eru, svo sem akr¨ªlbl??um, ¨¢lskellum o.s.frv., hafi n?gilega h?r?, hreint og ?ykkt til a? Athuga?u g??i grunnefna: Geri? g??arsko?un ¨¢ grunnefnum ¨¢?ur en ?a? er me?h?ndla?, ?.m.t. m?lingar ¨¢ h?r?um, hreinleika, ?ykkni og ??rum breytum, til a? tryggja a? grunnefni? s¨¦ ¨®hult og krakklaust. Adjustment of CNC Machining parameters and cutting speed: Set the cutting speed reasonably according to the hardness and thickness of the material. Almennt getur skert hra?a sem er of h¨¢r e?a of l¨¢gur leitt til myndunar krakka. F??uhra?i: Settu f¨®?urhra?a r¨¦ttl?tilega ¨¢ grundvelli sni?hra?a og verkf?rasv?lu. ?h¨®flegur f??uhra?i getur leitt til ¨®h¨®flegrar sni?krafta sem lei?ir til krakka. Val verkf?ra: Veldu verkf?ri sem henta til me?h?ndlunar efna til a? tryggja a? h?r? og ?ol fyrir notkun verkf?ra fylgi me?h?ndlunarsk?rfum. Vi? efni me? miki? h?r?un skal velja t?ki me? g¨®?a ?ol fyrir kl??ingu. K?lingarme?fer?: Tryggi? ?ess a? k?lingarme?fer? s¨¦ n?gileg og vi?eigandi til a? for?ast hitakrek e?a k?liskrek af v?ldum ofhita e?a ofk?lingar. Nota?u vi?eigandi sni?v?kva og k?lingarkerfi til a? draga ¨²r sni?hita. 3[UNK] A?l?gun ferlis og kl¨ªming verkefnisins: Tryggi? ?ess a? verkefnisinn s¨¦ fullkomlega kl¨ªmur me?an ¨¢ v¨¦larferli stendur til a? for?ast brot af v?ldum svitamyndunar. Nota?u vi?eigandi festingar og festingarme?fer?ir til a? tryggja st??ugleika verkefnisins. A?l?gun verkf?rasv??is: ?st??ilega hanna?u verkf?rasv??i? til a? for?ast ¨®h¨®flega skerta kraft me?an ¨¢ v¨¦larferli stendur. Nota s¨¦rfr??ilega CAM forrit til a? b?ta verkun v¨¦la og g??i. Umferlisr??: R¨®?n?gjanlega skipuleggja umferlisr?? til a? for?ast ¨®h¨®flega stress ?¨¦ttni me?an ¨¢ me?fer?inni stendur. Vi? fl¨®kna v¨¦lb¨²na?a hluta m¨¢ nota skref fyrir skref e?a a?fer?ir fyrir v¨¦lb¨²na? til a? draga ¨²r myndun krakka. 4[UNK] Vi?hald og vi?hald b¨²na?ar ¡¤ Vi?hald v¨¦lverkf?ra: Vi?hald og vi?hald v¨¦lverkf?ra reglulega til a? tryggja n¨¢kv?mni og st??ugleika ?ess. Athuga?u hvort sendingarkerfi?, smyrslukerfi?, k?lingarkerfi? o.s.frv. virkar r¨¦tt. Vi?hald verkf?ra: Vi?halda og skipta reglulega um verkf?ri til a? tryggja a? ?eir s¨¦u skartir og ?ol fyrir notkun. For?ast skal notkun t?kja me? alvarlegri kl??ingu me?an ¨¢ v¨¦lum stendur til a? draga ¨²r ?v¨ª a? krakkar komi fram. 5[UNK] ?j¨¢lfun og h?fni umhverfisstj¨®rna [UNK] ?j¨¢lfun: Gefa umhverfis?j¨¢lfun umhverfisstj¨®rna til a? auka starfsh?fni ?eirra og auka me?vitund um ?ryggi. Tryggja ?ess a? stj¨®rnanir s¨¦u kunnugir me? a?ger?arferlinu og var¨²?arreglum vi? v¨¦lb¨²na?i ¨ª mi?taugakerfi. St?kkun h?fileika: Hj¨¢lpa a?ila til a? l?ra st??ugt n?jar ?ekkingar og t?knir, b?ta me?h?ndlunarkerfi ?eirra og g??i me?vitundar. Stimula? ?singu og skapandi verkefna me? h?fileikakeppnum og ver?launama?fer?um.
![Hvernig koma ¨ª veg fyrir brot ¨ª v¨¦lb¨²na?i ¨ª mi?taugakerfi?(pic1)](/2024/20240613085634_494828069.jpg)